Impact du développement langagier et de déterminants personnels et environnementaux sur la préparation scolaire d'enfants négligés.

 
 
 
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    déterminants environnementaux, développement langagier, négligence parentale, pragmatique, préparation à l'école, réussite scolaire
Chercheur(s) actif(s)
  • Caroline Bouchard, Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
  • Chantal Mérette, Médecine, Département de psychiatrie et de neurosciences
  • Robert Pauzé, Sciences sociales, École de travail social et de criminologie
  • Audette Sylvestre, Médecine, Département de réadaptation, responsable du projet
Date de début : 2014-03-15
Date de fin : 2019-03-31
Dernière mise à jour : 13 janvier 2017

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