Motivational interventions in higher education: utilizing internet and mobile technology to improve student development

 
 
 
Établissement tête
    McGill University
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    achievement, attribution theory, attrition, first-year transition, internet-based motivational interventions, mobile technology, multi-institution data collection, university students
Chercheur(s) actif(s) Date de début : 2013-04-01
Date de fin : 2020-03-31
Dernière mise à jour : 22 juin 2017

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