L'intégration des enjeux relatifs au vivant dans l'enseignement de la biologie au collégial : étude des positions d'enseignants et d'enseignantes

 
 
 
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    analyse conversationnelle, enjeux sociaux des biotechnologies, enseignants de biologie au collégial, enseignement de la biologie, enseignement des sciences, perspective interactionniste
Chercheur(s) actif(s)
  • Marie-Claude Bernard, Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, responsable du projet
Date de début : 2015-04-01
Date de fin : 2018-03-31
Dernière mise à jour : 28 avril 2015

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