Étude du développement de la compétence professionnelle d'intégration des TIC de futurs enseignants par le biais de la programmation de robots et de jeux éducatifs : recherche-action

 
 
 
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    compétences du 21e siècle, formation des maîtres, jeux éducatifs, pensée computationnelle, programmation informatique, robotique pédagogique
Chercheur(s) actif(s)
  • Margarida Romero, Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, responsable du projet
Date de début : 2015-04-01
Date de fin : 2018-03-31
Dernière mise à jour : 27 septembre 2016

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