Formation professionnelle à l'enseignement explicite des stratégies de lecture pour la mise en oeuvre du Référentiel d'intervention en lecture au secondaire

 
 
 
Domaine(s) de recherche Chercheur(s) actif(s)
  • Érick Falardeau, Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, responsable du projet
  • Frédéric Guay, Sciences éducation, Dép. des fondements et pratiques en éducation
  • Pierre Valois, Sciences éducation, Dép. des fondements et pratiques en éducation
Date de début : 2015-01-01
Date de fin : 2018-12-31
Dernière mise à jour : 21 août 2015

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