FGR - Trajectoires d'adaptation scolaires des élèves du primaire selon une perspective multirépondant : une analyse des facteurs de risque et de protection

 
 
 
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    mesure et évaluation, psychologie du comportement
Chercheur(s) actif(s)
  • Nathalie Parent, Sciences éducation, Dép. des fondements et pratiques en éducation, responsable du projet
Date de début : 2015-10-14
Date de fin : 2018-08-31
Dernière mise à jour : 31 mars 2017

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