Étude des dimensions de la confiance relationnelle des enseignants de formation professionnelle au secondaire

 
 
 
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    attitudes et comportements, confiance relationnelle, enseignants, formation professionnelle, instrument de mesure, motivation au travail
Chercheur(s) actif(s)
  • Louise Clément, Sciences éducation, Dép. des fondements et pratiques en éducation, responsable du projet
Date de début : 2018-04-01
Date de fin : 2021-03-31
Dernière mise à jour : 17 mai 2018

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