Le lien entre les pratiques enseignantes en contexte de jeu symbolique et les fonctions exécutives chez l'enfant en maternelle 5 ans

 
 
 
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    5 ans, fonctions exécutives, jeu symbolique, maternelle, pratiques enseignantes
Chercheur(s) actif(s)
  • Stéphanie Duval, Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, responsable du projet
Date de début : 2018-04-01
Date de fin : 2021-03-31
Dernière mise à jour : 17 mai 2018

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