Music training as an innovative approach to the treatment of dyslexia: a two-year experimental study with 8-10 year-old children in the province of Quebec

 
 
 
Établissement tête
    Université Laval
Domaine(s) de recherche Mot(s)-clé(s)
    dyslexia, language, music education, pedagogy, primary education
Chercheur(s) actif(s) Date de début : 2018-03-15
Date de fin : 2022-03-31
Dernière mise à jour : 29 mai 2018

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