ORA-12541: TNS : pas de processus d'écoute

	Programme(s) de recherche actif(s)
	Projet(s) actif(s)
		Appui du MES-FRQ Chaire de recherche du Québec - Chaire Impact +
		Appui MES-FRQ Chaire de recherche du Québec - CERC
		La formation en enseignement d’anglais langue seconde et apprentissage par le service communautaire : collaboration dans les écoles de la communauté minoritaire anglophone à Québec
		L’impact de l'élaboration collaborative de grilles d’évaluation et de la rétroaction assistée par l’IA sur l’amélioration de la qualité de l'écriture des apprenants d’ALS au niveau postsecondaire
		National Primate Center for Pandemic Preparedness (NPCPP)
		PandemicStop-AI: for an accelerated response to pandemics
		Refonte du programme de langue anglaise - Refonte des contenus et de la progression des cours du programme d'anlais langue seconde de l'ELUL (École des langues - FLSH) pour permettre un arrimage au Cadre européen de référence

ORA-12541: TNS : pas de processus d'écoute